Новости Детский сад "Сказка"

«Путешествие в старину»

17 января у детей подготовительной группы "Рыбки" в гостях побывала бабушка Федора. Да- да, та самая, от которой сбежала посуда. Догнать кухонную утварь Федоре удалось на пороге детского сада «Сказка». И решила тогда старушка побывать у ребят в гостях и рассказать о своих горшочках и значимости каждого предмета в русской избе.

Дети с удовольствием слушали и отгадывали загадки о предметах старинного быта. Словарный запас обогатился новыми словами (ухват, кочерга, рукомойник, рубель). Федора не только подробно, интересно рассказывала о значимости каждого предмета, но и давала детям потрогать, подержать. Ребята оценили тяжесть старинного утюга, необходимость стиральной доски и рубеля для ухода за вещами. Познакомились со старинной посудой, узнали, что готовили в ней, из чего она сделана. И что особое место в избе занимала русская печь, возле которой всегда стояли кухонные принадлежности: ухват и кочерга,  которыми хозяйка доставала горячие горшки со щами и вкусной кашей. В ходе встречи дети активно отвечали на вопросы «хозяюшки», рассказ о жителях русской избы слушали с интересом, хорошо справлялись с поручениями. У детей закрепилось представление о том, как жили наши предки, о предназначении предметов народного быта. Федора пообещала ребятам, что больше не допустит «побега» посуды из ее избы и дала советы детям, как правильно ухаживать за домашней утварью, которых впредь будет придерживаться и сама.

Ребята подготовительной группы остались под большим впечатлением от познавательной и поучительной встречи.

Спасибо сотрудникам Заводоуковского краеведческого музея за возможность наших воспитанников окунуться мир прошлого!

Воспитатель группы: А. С. Федорова

17 января 2019 года

«Зоркие глазки» - советы для родителей по профилактике заболеваний глаз.

Современные дети большую часть времени уделяют просмотру телевидения, компьютерным играм, гаджетам, а это, как известно, пагубно влияет на зрение ребенка.

В младшей группе «Непоседы» детского сада «Сказка», зрительная гимнастика - обязательный приём оздоровления дошкольников.

   Гимнастика для глаз имеет очень важное значение, поскольку выполняет целый ряд задач:

1.Общее оздоровление зрительного аппарата, профилактику различных нарушений в работе органов зрения: укрепление глазных мышц, снятие напряжения, предупреждение утомления, улучшение кровообращения в глазах.

2.Формирует у воспитанников представления о важности заботы о своём здоровье, в частности, об органах зрения.

3.Выполняя зрительные упражнения, дети учатся ориентироваться в пространстве: закрепляют понятия «право» и «лево», «верх» и «низ», «поворот». Помимо этого, проведение гимнастики способствует развитию связной речи, обогащению словаря.

Зрительная гимнастика учит детей заботиться о своих глазах, понимать всю ценность зрения

Для проведения офтальмологических пауз не требуется создания особых условий.

В группе младшего возраста «Непоседы» практикуется несколько видов зрительной гимнастики:

1.Без атрибутов (просто выполняются упражнения по словесному указанию воспитателя) и с предметами и наглядными пособиями (дети следят взглядом за перемещающейся игрушкой, «пробегают» глазами по указанной траектории и пр.).

2.Профилактическая (направленная на предотвращение развития заболеваний глаз).

3.Пассивная (только упражнения для глаз) и активная (сочетается с выполнением общеразвивающих упражнений, задействует мышцы рук, ног, спины и пр.).

Чтобы вызвать интерес детей, гимнастика проводится в игровой форме, используя образность. Гимнастика включается во все виды деятельности: прогулки, НОД, во время самостоятельной игровой деятельности малышей. Большой интерес у детей вызывает выполнение зрительной гимнастики под стихотворный текст.

Для выполнения зрительной гимнастики, детьми младшего возраста, большое значение имеет наглядность.

Почти все атрибуты легко можно сделать своими руками.

Оригинальное пособие «Котенок с движущимися глазами».

Дети выполняют упражнения, повторяя движения глазами за таким «Котенком»

Настенные тренажеры. Это своеобразные траектории, по которым «бегают» детские глазки : (геометрические фигуры, сказочные герои).

Индивидуальные тренажеры. Это контурные картинки. Ребенок зрительно обводит контур, помогая пальчиками.

Для проведения офтальмологических пауз ребята используют определенные игры:

- сортировка мелких предметов по форме и цвету (работают мышцы глаза, отвечающие за ближнее зрение),

- метание мячей в корзину (при этом ребенок смотрит вдаль).

В солнечную погоду, используя обычное зеркальце, можно погонять по комнате солнечных зайчиков: малыши с восторгом следят за ними взглядом.

Подключив фантазию и используя интересную наглядность, мы превращаем гимнастику для глаз в увлекательную игру.

Материал подготовила Юлия Вячеславовна Набатова , воспитатель младшей группы «Непоседы».

НОВЫЙ ГОД В "СКАЗКЕ"

Стучат часы, уходит старый год,

Шуршит его последняя страница.

Пусть лучшее, что было, не уйдёт,

А худшее не смеет возвратиться!

Первый месяц зимы в детском саду-самая горячая пора. На первый план задачей взрослых становится- создание праздничной атмосферы, чуда. А ожидание праздника, как известно, порой желаннее самого праздника. Подготовка началась с оформления групп. Многие педагоги в полной мере продемонстрировали свои таланты в области декоративно-прикладного творчества. И вот уже на окнах появились первые снежинки и зимние сюжеты, узнаваемые персонажи из сказок, вырезанных в технике вытынанок. Дети, конечно, тоже не были лишь наблюдателями. Они вместе с педагогами мастерили ёлочки из бросового материала, клеили цепи, делали Деда Мороза. Все работы выставлялись в приёмной или использовались для оформления групп. Самыми активными участниками были родители воспитанников. В каждой группе поселились весёлые «Свинки»-символы наступающего года.

Образовательный процесс также выстраивался в соответствии с тематикой Нового года. С детьми проводились беседы и тематические занятия. Ребята узнали откуда к нам пришёл Новый Год, и как его празднуют в разных странах.

Большое внимание уделяли подготовке к утренникам. Воспитатели с детьми разучивали стихотворения, песни, пляски. Родители трудились не только над созданием карнавальных костюмов, но и сами принимали участие в театральных постановках. Со своими ролями они справились отлично! Дети испытали чувство гордости за своих артистичных родителей, а мамы и папы имели уникальную возможность вернуться в детство. Воспитатели, принимавшие участие в Новогодних представлениях, также проявили себя талантливыми организаторами и великолепными артистами. Им всем пришлось перевоплотиться в разных героев: обаятельную бабу-Ягу, загадочную Гадость и плутоватого Лешего. К сожалению, уходит куда- то в прошлое хорошая вера в Деда Мороза. Нам удалось убедить детей в том, что Дедушка Мороз существует, и что он настоящий, благодаря папам наших ребят. А в младший возраст приходили «три поросёнка», воспитанники подготовительных к школе групп. Сказочные герои увлекли детей в мир сказки и волшебства. И взрослые, и дети окунулись в праздничную атмосферу радости и приключений. Хороводы, песни, танцы, шуточные конкурсы оставили приятные воспоминания от встречи Нового года!

Завершили мы год, придерживаясь традиции нашего детского сада «Приёмной Деда мороза». Каждый год после новогодних утренников, к нам в сад приходит Дедушка Мороз и каждый ребёнок имеет уникальную возможность рассказать стихотворение, стоя рядом с дедушкой. 

Мы надеемся, что нам удалось совершить чудо. Наступление нового года — это яркое событие не только в жизни детей, но и взрослых. Поздравляю всех с Новым Годом!!!

Материал подготовила С.В. Солодченко, музыкальный руководитель

"Зимние старты", 06.12.2018

Чтобы крепким и здоровым быть, 

Надо спорт нам полюбить. 

Заниматься, не лениться, 

И со спортом подружиться.

Ребята группы «Зайчата» разделившись на две команды «Синий лёд» и «Красная стрела» состязались в быстроте и ловкости. В результате упорной борьбы в эстафетах: «Кто быстрее», «Попади в цель», «Проведи шайбу», «Бег на одной лыже», «Саночники» победу одержала команда «Красная стрела. Очень расстроились игроки из команды «Синий лёд», но ненадолго, получив сладкий утешительный приз, все остались довольны.

Материал подготовила воспитатель группы «Зайчата» Кузнецова Маргарита Борисовна.

Уважаемые родители!

Приглашаем вас на новогодние утренники:

25 декабря 

9.00 - группа раннего возраста "Теремок"

9.30 - группа раннего возраста "Мишки"

10.30 - младшая группа "Непоседы"

26 декабря

10.00 - средняя группа "Веселые ребята"

16.00 - подготовительная группа "Зайчата"

27 декабря

10.00 - старшая группа "Котята"

16.00 - подготовительная группа "Рыбки"

А 28 декабря ребят  в своей Приемной ждет Дед Мороз!

С наступающим Новым годом!

2 декабря 2018

Мама – первое слово человека, который только явился в мир.

Так, может быть, оно и было первым словом всего человечества?

Не с него ли и не ему ли подобных «детских»

слов начался в глубокой древности наш язык?»

Лев Васильевич Успенский

Мама – первое и главное слово в жизни каждого человека. Священное слово во всех языках мира. Материнская любовь начинается задолго до нашего появления на свет, это самое святое и светлое в мире чувство.

О мамах написано много прекрасных произведений и стихов. Ведь так много нам хочется сказать им, за все поблагодарить! 

Вот и воспитанники группы "Котята» поздравили своих любимых мам. 

Прочитали стихи мамам, спели песню и подарили подарки. Ребята вместе с мамами принимали участие в различных конкурсах.

Мамочки блеснули своей эрудицией, вспомнив пословицы и поговорки о матери. А дети, в свою очередь украсили дерево красивыми бабочками со словами о своей любимой маме.

В завершение праздника дети исполнили танец "« Мама я тебя люблю, своё сердце подарю!»

Фоторепортаж воспитателей Сериковой Н.Х., Городиловой Н.Ю.

Мой город самый лучший на Земле…
На всей огромной, голубой Планете…
Пусть он не так велик, сам по себе…
Его любимей нет на целом свете…

Владислав Кернис Амелин

В  группе «Котята» завершилась тематическая неделя «Моя малая родина – город Заводоуковск». Итоговым мероприятием стало конструирование по теме «Мы построим любимый город».

Дети узнали от ученого Кота, какие архитектурные сооружения они уже строили ранее. И предложил им построить свой город.

Побеседовали о городе Заводоуковске, в котором мы живем.

Рассмотрели  слайды с изображением города (жилые дома, магазин, аптека, кинотеатр). Ребята отметили, что в городе есть высокие, многоэтажные дома. А наш  детский сад - двухэтажное здание. А также вспомнили, кто проектирует и строит дома. Какие должны быть архитектурные сооружения. 

Дети выполняли макеты города в мини группах, из строительного материала который они выбрали по желанию.

Завершили свою работу рассказом о своем городе и игрой.

Фоторепортаж воспитателя Сериковой Н.Х.

Я возьму кусочек глины, 

Разомну его в ладошках. 

Захочу, слеплю пингвина, 

Или лошадь, или кошку. 

Глина так в руках послушна - 

хочешь ты её катай, 

Сглаживай, вытягивай, 

Ну хоть что изображай!

Л. Орлова.

Богат наш небольшой городок народными умельцами, есть люди, которые занимаются ковкой из метала, резьбой по дереву и ещё много разных мастеров своего дела.

Мы хотим познакомить вас с одной замечательной женщиной, мамой, преподавателем школы искусств, Новопашиной Валентиной Ивановной.

Со своей воспитанницей, Даньшиной Татьяной, мы побывали у неё в гостях. Вот уже на протяжении двадцати лет Валентина Ивановна неизменна своей профессии, она учит ребят рисовать, лепить, видеть в окружающем мире прекрасное.

Подойдя к двери её класса, мы слышим тихое щебетание её учениц, каждый занят своим творческим делом, и со стороны кажется, что они готовы заниматься этим делом бесконечно. Но отведённое время подошло к концу и на пороге стоят уже другие ребята, и с читаемым на лицах нежеланием останавливать свою деятельность, они нехотя собирают материал в заветную коробку. Их время вышло и пора говорить до свидания. А пока другие ребята готовятся к уроку, зададим Валентине Ивановне несколько вопросов.

- Мы знаем, что вы занимаетесь лепкой из глины, можно нам увидеть ваши работы?

И с нескрываемой бережностью Валентина Ивановна достаёт свои работы. Перед нами появляются лошадки и козлики - свистульки, семейство кошек и даже крокодил, а вот на пенёчке сидит дедушка с гармошкой, домик и тарелочка с объёмными цветами. Все работы раскрашены яркими красками. Есть барышня с элементами Каргопольской росписи, а вот и лошадка с витиеватыми узорами «дымки».

- Почему Вы выбрали именно глину, ведь сейчас так много различного материала?

- Танюша, это очень старинный и древний процесс работы, когда люди изготавливали посуду, у них оставались комочки глины, они лепили из них игрушки. Глина очень теплый и податливый материал, можно часами сидеть и заниматься лепкой из глины.

- С чего начинается создание любой поделки из глины?

Услышав этот вопрос Валентина Ивановна, как знаток своего дела знакомит нас с тонкостями этого процесса. И мы понимаем, чтобы взять готовую игрушку в руки нужно очень «попотеть» в прямом смысле этого слова, ведь мало того, что её надо слепить, но ещё необходимо обжечь в специальной печи. Тогда игрушка станет твёрдой, и не будет крошиться, а затем начинается процесс росписи. А расписывает свои работы Валентина Ивановна акриловыми красками, эти краски не смываются, и игрушки можно протирать влажной тряпочкой. Свои многочисленные работы Валентина Ивановна продаёт и дарит друзьям. Вот и мы, с Таней ушли не с пустыми руками, забавный пёс будет нашим талисманом. Теперь и наше время закончилось, нам пора прощаться. Мы закрываем дверь и возвращаемся в сад, а Валентина Ивановна продолжает передавать свои бесценные знания и умения детям.

22 ноября 2018 года в подготовительной к школе группе «Зайчата» состоялось праздничное мероприятие, посвященное «Дню Матери в России».

  Мама – самое близкое, дорогое и родное для любого человека. Для детей ближе мамы никого нет. Именно поэтому праздник День Матери является самым трогательным праздником в детском саду. К нему заранее готовятся дети, мастерят подарки для любимых мам. Интересным и незабываемым праздник получился с помощью увлекательных конкурсов, «Смешинка», «Танцевальный», «Супер - прическа», «Колыбелька», «Кулинар».

Любят Родину не за то, что она велика, а за то, что своя.

 (Ф. И. Тютчев)

4 ноября -  День народного Единства, день единения всех, кто любит свою страну, свою Родину.

В преддверии праздника «Дня народного единства» в детском саду  «Сказка» в подготовительной группе прошли  тематические занятия, посвященные Дню народного единства. Вниманию детей была предложена фото-презентация «День народного единства». Дети в доступной форме познакомились с историей возникновения праздника, подвигами наших предков во имя независимости Родины. Ребята вспомнили о том, как велика и красива наша Родина, как богата событиями её история. Свои знания, чувства любви к Родине, гордости за нее, за народ, населяющий  Россию,  ребята отразили в рисунках и праздничных открытках.

В рамках празднования Дня народного единства 02.11.2018г. среди подготовительных групп «Рыбки» и «Зайчата» прошел музыкально -  спортивный праздник под девизом  «Мы едины, мы сильны!»

Ребята, участвуя в эстафетах, окунулись в  историю возникновения праздника «День народного единства»,  вспомнили значимые события, объединявшие российский народ: «Богатырский конь», «Сапёры», «Всенародная стройка», «Космонавты», «Полоса препятствий».

 Мероприятие было очень познавательным и оставило незабываемые  впечатления. Все участники соревнований получили заряд бодрости, отличное настроение.

         Проведение таких мероприятий, важно в воспитании молодого поколения, ведь формирование отношения к своей стране, начинается с единства. Мы надеемся, что еще одна искорка любви к своей Родине зажглась в душе каждого ребенка.

Репортаж подготовила А.С. Федорова,

воспитатель подготовительной группы «Рыбки»

                                                                                     У природы нет плохой погоды

                                                                                      Каждая погода благодать

                                                                                  Дождь ли снег любое время года

                                                                                  Надо благодарно принимать…

                                                                                                                         Э. Рязанов

И тому подтверждением довольные детские лица ребятишек из подготовительной группы «Зайчата». Сколько радости, удовольствия и восторга вызвал первый снег, который начался в пятницу двенадцатого числа, но в тот вечер ребятишкам удалось поиграть только в снежки. А через неделю снега хватило на целую семейку снеговиков! Снеговики получились не обычные, а в нарядных сарафанах, которые им подарила уходящая осень! Вернувшись с прогулки, побеседовав, сообща решили, назвать наш фоторепортаж «Весёлая прогулка.

Материал подготовила воспитатель группы «Зайчата»  Кузнецова Маргарита Борисовна.

В рамках проекта «Осень разноцветная», ребята младшей группы «Непоседы», рассматривали цветы на клумбах, любуясь красотой уходящего лета.

«Осень в гости к нам пришла

И с собою принесла….

Что? Скажите наугад!!!!!!

Ну, конечно, листопад!!!!»

Воспитывая бережное отношение к природе, во время прогулки дети собирали листья для гербария, разучивая стихотворения об осени.

«Листопад, листопад,

Листья желтые летят!!!!

Собирайтесь, не ленитесь,

«Кот в сапогах в гостях у «Сказки»»

      Без развлечений невозможно представить себе жизнь ребёнка в детском саду. При проведении спортивных досугов у дошколят есть возможность, в непринуждённой обстановке, проявить активность, самостоятельность и инициативу в действиях.

      Физкультурный досуг – одна из форм активного отдыха. Содержание досуга – это уже знакомые детям физические упражнения, игры, проводимые в игровой форме, в виде весёлых забав. Непосредственно это и создаёт положительный эмоциональный настрой.

      В отличие от физкультурного занятия, здесь не требуется сложная технологическая цепочка подготовительных упражнений. Однако при этом надо стараться, чтобы движения, включенные в досуг, были направленны на гармоничное развитие физических качеств и происходило чередование упражнений для разных групп мышц, регулировалась нагрузка.

      Спортивный досуг «Кот в сапогах в гостях у «Сказки»» отличался от физкультурного занятия всевозможными сюрпризными моментами. В гости к ребятам приходил «Кот в сапогах», который пригласил их погулять по сказке и спасти его хозяина Маркиза де Карабаса.

На пути было очень много преград и разнообразных препятствий. По следам великана дети преодол